亲子DIY 生活用品变身好玩教具

2021-02-25 11:01:49 信息来源:网络
  在孩子们眼里,生活中的一切事物都是新鲜的。如果一个物体能帮助孩子们更有效地获得经验,它可以被称为“教具”。很多家长认为教辅书只存在于亲子幼儿园或幼儿园。其实,只要家长付出一些努力,生活中的各种物品都可以成为教辅。在我们学习如何化平凡为神奇之前,我们必须熟悉制作教具的概念和原则。
  制作教学玩具的五个原则
  。安全
  如果教具的安全不能得到保证,那么最好的教育功能就是空谈。因此,在生产中一定要注意使用安全,包括角落是否可能划伤儿童、儿童可能进食等细节。
  有趣
  有趣的教具能吸引孩子们操作。只能吸引孩子一次的教辅书不是好的教辅书。只有那些能吸引孩子不断操作的,才是有趣的教具。处于敏感期的儿童喜欢重复动作,通过重复动作获得学习能力和经验。
  适龄
  要做出有效的教辅,必须考虑儿童的年龄,也就是说,教辅要符合儿童的发展能力。因此,家长应该掌握孩子的发展。例如,在发展精细动作方面,他们应该制作能够练习精细动作的教具。
  从简单到困难
  即使是同样的教具,难度也会有差异。家长一定要充分了解孩子的发展,不要给太多比自己能力更难的教辅材料,以免造成挫折,无法继续保持对操作的兴趣。以练习小肌肉和手眼协调能力为例,建议先给孩子们提供剪纸练习,先画一条直线让孩子们沿着直线剪,再画斜线、曲线、圆圈和各种不规则的线条。
  注意大小
  为方便儿童操作,教具和教材应与儿童手的大小相符,如剪刀、儿童安全剪刀等必须使用。
 
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