如何顺利度过幼小衔接焦虑期

2021-02-24 11:48:02 信息来源:网络
  在过渡期,父母和孩子有中度的心理焦虑是正常的。大班孩子对小学生活充满向往,但这两个阶段存在着许多差异,这对孩子的学校适应提出了很大的挑战。此外,家长表现出种种忧虑,孩子也有不同程度的心理焦虑。面对焦虑,如何克服并顺利度过关键时期?
  。焦虑的成因分析1。家长焦虑在家长中很常见,尤其是在面临择校问题时。
  首先,择校偏见导致焦虑。
  既然招生政策是灵活的,灵活意味着你当然可以选择最好的。由于种种原因,重点小学和民办小学具有“人和”的优势,成为家长向往的地方。但这些小学通常都有自己的入学考试制度,孩子只有通过这些考试才能被录取。为了让孩子进入这些小学,很多家长已经开始做这些工作:浏览学校网站、索取招生简章、收集相关信息、理顺人事关系。为了让自己的孩子成为“少数”之一,不少家长教孩子做数学、学汉字,以免孩子落入“普通学校”,错过未来。每个家长都希望自己的孩子上最好的学校,但可能不是。等待,更多的是无奈,很容易让家长陷入焦虑状态。
  其次,对咨询的恐惧导致焦虑。
  许多家长不知如何帮助孩子学习。有人担心,如果不自己辅导,孩子会“输在起跑线上”。还有人怕孩子不好好辅导自己会绕道而行,于是干脆不辞辛劳地送孩子上各种“兴趣班”,来回奔波。只有父母自己最清楚!一些家长不了解当前的小学教育理念和教学方法,对自己的辅导能力了解不多,自信心不足导致家长对孩子的入学焦虑。
  最后,担心孩子的适应能力。
  很多家长对孩子适应学习习惯、学校环境、学习生活的能力深表怀疑。他们担心他们的孩子在学校不知道该做什么。在这种焦虑的影响下,家长不顾孩子身心发展的规律,不断增加任务和压力,甚至给孩子造成过大的心理压力,损害他们的身心健康,我也深感焦虑。
  综上所述,父母渴望看到自己的孩子长大,女儿长大。此外,缺乏与孩子家庭现实相匹配的有效教育措施,最终导致家长对孩子适应学校的心理焦虑。
 
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